Estrategias metodológicas para la educación en valores en la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la Policía Nacional del Perú - sede Cusco

Abstract

La educación en valores, representa una de las exigencias de la educación moderna, se relaciona con la formación humanística del policía; el honor, la honestidad, la justicia entre otros valores, son cualidades que reflejan la idoneidad en el obrar y cumplimiento de los deberes y obligaciones del personal de la policía nacional, su ejercicio genera confianza y respeto en las personas y la sociedad. La falta de conciencia moral del personal policial, el desconocimiento sobre los principios éticos y morales que rigen su actuación, la deficiente formación moral y profesional en las escuelas, en especial de la carencia de valores éticos y morales del policía y el deficiente nivel de disciplina, han contribuido al desarrollo desmesurado y mantenimiento latente de la corrupción policial. El objetivo del presente trabajo es aplicar estrategias pedagógicas para la educación en valores en los alumnos de la escuela de la policía nacional sede Cusco con la finalidad de fomentar los valores que deben identificar y distinguen al policía al servicio de la sociedad. Por ello ha sido importante investigar la reflexión socio moral del alumno de la EESTP – PNP1 Cusco, por ser un tema nuevo y poco tratado en especial en los centros educativos policiales, tomando en consideración que es importante reorientar en el plan curricular de la educación policial la eficiente y eficaz educación en valores. El presente trabajo de investigación, identifica las principales causas que han provocado la crisis de valores en el interior de la policía nacional y orientar estratégicamente un nuevo modelo de educación en valores, a fin de recuperar el prestigio institucional como una fuerza tutelar del Estado y como servidores públicos respetables que tienen como misión respetar y hacer respetar las leyes, además de velar por la seguridad ciudadana y la paz social